2019年12月17日上午，南京理工大学实验小学迎来了《江苏教育研究》理论版的三位编辑，分别是理论版编辑部颜莹主任、赵赟编辑和李韦老师。结合学校即将发表见刊的省特色文化建设项目《“城市小农夫”田园课程的建设》的“项目背景”、“实施路径”、“效能及反思”的成果性论文进行深度研讨。学校许小娟副校长、教科室高玉洁、杨婷两位副主任参与了互动研讨活动。

赵赟编辑对学校撰写文稿的大致历程进行了概述，并对于文稿内容表达了个人见解。接着，由颜莹主任针对文稿内容的高相关理论进行了具体解读，指导学校从“由来、发展、实践、收获、反思”几个层面展开一场全景式描述，从而让读者进一步认识并了解学校的“城市小农夫”田园课程。

最后，许小娟副校长对本次活动作了简要点评和反思，她首先对三位专家的有效指导表示感谢，同时对专家提出的意见表示认可和接受。如何更好地阐述本项目的“前世今生”，它是如何生长出来的？这是学校还需要更深入探讨和整合的。未来，项目团队将继续以务实的工作作风和创新的思维方式在研究中前行，切实为每一名学生提供更有效的学习支持。（理工实小   杨婷）