时为初秋，万物并秀。2023年9月12日上午9:30，南京市第十三期教研课题结题鉴定会在玄武区教师发展中心召开。南京理工大学实验小学汪劲松、朱涛，两位老师主持的教研课题《三位一体，促进小学生数学自我反思能力的实践研究》参与本次结题论证会，同行的还有课题组核心成员代表们。

汪劲松老师作为第一主持人对课题进行结题汇报。他重点阐述了课题组这几年所做的相关研究及成果，在课题研究过程中，也逐渐梳理出小学数学自我反思型课堂的实施结构，通过教师引领、同伴互助、家校合作，这三个方面形成一股合力，构建学生学习的知识网络，帮助学生提升自我反思能力。

评审专家们充分肯定课题的研究价值，专家认为课题研究目标明确、研究方法科学创新，研究过程扎实可行，值得推广。同时也针对课题研究内容提出了相关建议，并对课题也给予了鼓励和期望。

结题不是课题研究的终点，而是一个新的起点。本次结题汇报，既检验了理工实小课题实施的客观情况，也是对课题研究的专业引领。未来，课题组将继续砥砺前行，切实将研究成果运用于自身教育教学，给学生带来更优质的数学教育。

撰稿：朱涛